En la ciudad de Montería, del 11 al 13 de abril, 35 directores de programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines del país trabajaron en temas de interés alrededor de la formación de estos profesionales y se conocieron experiencias de gestión ambiental del gobierno de la ciudad y de proyectos colectivos en el departamento de Córdoba.
Agenda
- Saludo de bienvenida
- Intervención Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI)
- Estado actual de los programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y Afines
- Prueba de Estado Saber Pro en Ingeniería Ambiental
- Visita laboratorios
- Apuesta Ambiental de la ciudad de Montería
- Experiencia Restauración Ecológica Rondas del Río Sinú
- Visita Técnica Proyecto Vida Manglar
1 Saludo de bienvenida
El rector de la Universidad de Córdoba, Doctor Jairo Miguel Torres Oviedo, saludó en nombre de la Institución y agradeció a los asistentes la participación. Destacó el trabajo de los decanos y directores de programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines y les dio las gracias por realizar la actividad de la Red en las instalaciones de la Universidad.
El Ingeniero Saldarriaga, decano de la facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia y miembro del consejo directivo de ACOFI, saludó en nombre de la Asociación y felicitó a la Universidad de Córdoba en sus 60 años, “es una oportunidad muy bonita en ver que las universidades se mantienen a pesar de las incertidumbres y las dificultades, Agradecer a la Universidad Pontifica Bolivariana de Montería por estos espacios.”
2 Intervención Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería ACOFI
El Ingeniero Luis Alberto González, director ejecutivo de ACOFI, agradeció a todos por la invitación y resaltó el crecimiento académico de las Instituciones de la región la cual se debe potenciar con la participación de Instituciones públicas y privadas que deben coexistir y trabajar juntas para sacar adelante todos los ejercicios académicos.
En los últimos 10 años, los programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines aumentaron en un 50 %, y en 2016 aumentaron en 37.000 estudiantes aproximadamente, un 30 % con respecto a los estudiantes matriculados en 2016.
¿Para el año 2035 que se espera que un ingeniero deba saber?
Se espera que un ingeniero sea un gran solucionador de problemas, que entienda las nuevas tecnologías, que sea consciente con la sostenibilidad, que trabaje en equipo.
3 Estado actual de los programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines
El ingeniero Miguel Ángel Vargas Penagos, director del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad Ecci y director nacional de la Red, presentó el estado actual de la ingeniería Ambiental, sanitaria y afines:
Respecto a los programas que está agrupado en el núcleo básico del conocimiento del SNIES las denominaciones trabajan en los siguientes campos:
La Ingeniería Agroambiental trabaja solucionando problemas asociados con el agro, sostenibilidad y al tema ambiental.
La Ingeniería Ambiental está asociada a todo el campo que se abre desde el punto de vista ambiental y habla de manejo del aire, agua, suelo, flora, fauna, economía y población.
La Ingeniería Sanitaria y de saneamiento es asociada a problemas de contaminación, manejo de contaminantes de fuentes hídricas, plantas de tratamiento de aguas residuales y potable.
Estado actual de los programas:
Las Instituciones que ofertan Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines tiene el siguiente carácter académico:
Las Instituciones que ofertan Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines pertenecen al siguiente sector:
Instituciones que ofertan Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines que tiene reconocimiento del Ministerio de Educación Nacional:
A continuación, se muestra las denominaciones nuevas que pueden tener la misma idoneidad a la Ingeniería Ambiental y sanitaria.
La ubicación geográfica de los programas de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines se concentra en las regiones Caribe, Andina y Pacífica, con poca participación en la región Orinoquía y nula en la región Amazonía. 22 de los 32 departamentos de Colombia ofrecen programas de ingeniería Ambiental Sanitaria y afines.
A continuación, se presenta las Instituciones de Educación Superior con mayor número de ingreso de estudiantes de Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines entre el 2021 y 2022.
En cada semestre, entre 15 y 20 Instituciones de Educación Superior oficiales se llevan la mitad de todos los estudiantes de Ingeniera Ambiental, dejando el panorama más difícil para las instituciones privadas.
4 Prueba de Estado Saber Pro en Ingeniería Ambiental
El ingeniero Óscar Lombana, de la Subdirección de diseño de instrumentos del Instituto Colombiano de la Evaluación de la Educación ICFES, presentó las generalidades de la prueba Saber Pro en Ingeniería.
Para el Instituto Colombiano de la Evaluación de la Educación, los propósitos de la evaluación son reportar e informar sobre el logro de los estudiantes, para verificar resultados sobre lo que ellos han aprendido y qué competencias han adquirido. Apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la evaluación, identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes y verificar si se cumplen los objetivos propuestos y producir información pública para que sea utilizada por las comunidades académicas.
Las pruebas de estado deben validarse cuando hay consistencia entre lo que se pregunta en la prueba y el referente definido para la evaluación, y confiable cuando permite hacer mediciones precisas sobre lo que se está evaluando.
La estructura de la prueba Saber Pro está comprendida en un módulo genérico que evalúa lectura crítica, razonamiento cuantitativo, competencias ciudadanas, comunicación escrita e inglés y un cuestionario de preguntas socioeconómicas. Y un módulo específico por denominación con diferentes combinatorias de pruebas.
Las diferentes combinatorias para Ingeniería Ambiental, Sanitaria y afines se muestran en la siguiente tabla:
5 Visita laboratorios
La agenda continuó con un recorrido por los laboratorios de suelo, agua, toxicología e integrados, donde guiados por estudiantes de Ingeniería Ambiental, se vivieron experiencias enriquecedoras que permitieron comprender de cerca el trabajo práctico en estas áreas fundamentales.
6 Apuesta ambiental de la ciudad de Montería
En las Instalaciones del centro verde de la Alcaldía de Montería, el señor alcalde Hugo Fernando Kerguelen García, el gerente de ciudad el doctor Edgardo Miguel Espitia Cabrales y el secretario de planeación Jhon Nel Rodríguez, dieron a conocer la apuesta ambiental que tiene la alcaldía pare recuperar espacios de la ciudad y hacerla más sostenible y atractiva a los visitantes.
La ciudad ha dado ejemplo de cómo se pueden desarrollar proyectos urbanos desarrollando sus activos ambientales, esto es claro en el Parque Lineal Ronda del Sinú, que recuperó un espacio público abandonado y revalorizó un activo ambiental estratégico para la ciudad como su ronda hídrica.
Entre los planes de la alcaldía en el tema ambiental está cambiar la visión de los habitantes como ciudad ambiental y seguir mejorando las condiciones de río Sinú donde se ha comenzado a ver mayor biodiversidad en ambas márgenes del río.
7 Experiencia Restauración Ecológica Rondas del Río Sinú
En el centro de la ciudad se paseó por la ronda, con una muestra de bosque seco tropical con más de 550 árboles de diferentes especies, y más de 35 kilómetros de ciclovías que se extienden de sur a norte por la ciudad.
8 Visita Técnica Proyecto Vida Manglar
Se realizó una visita técnica al proyecto Vida Manglar ubicado en la bahía de Cispatá en el municipio de San Antero (Córdoba), una iniciativa colectiva para reducir los efectos del cambio climático y conservar los ecosistemas de manglar del caribe colombiano.
Participantes
