La Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) ratificó su compromiso con la promoción de la equidad de género y el fortalecimiento del liderazgo de la mujer en la ingeniería durante la Asamblea General de la Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en la Ingeniería (CALM), realizada en Santiago de Chile el jueves 16 de julio. El encuentro reunió a representantes de universidades, asociaciones académicas y organizaciones de distintos países de la región para presentar el balance del último año de trabajo, definir los retos del nuevo periodo y consolidar una agenda conjunta orientada a ampliar la participación de las mujeres en la profesión.
Como una de las instituciones impulsoras de esta iniciativa regional, ACOFI ha desempeñado un papel fundamental desde la creación de la Cátedra en el año 2020, promoviendo espacios de cooperación entre instituciones de educación superior, asociaciones profesionales y redes académicas comprometidas con la transformación de la educación en ingeniería desde una perspectiva de inclusión, diversidad y equidad.
La Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en la Ingeniería constituye una red de colaboración académica que articula universidades, facultades de ingeniería, organizaciones y personas interesadas en visibilizar el aporte de las mujeres a la ingeniería, fomentar vocaciones científicas y tecnológicas entre niñas y jóvenes, y generar conocimiento sobre los desafíos que aún enfrenta la participación femenina en este campo.
Su funcionamiento se basa en un modelo colaborativo apoyado por diferentes comités de trabajo que desarrollan proyectos, investigaciones, publicaciones, actividades de divulgación y acciones de incidencia en toda América Latina lideradas por ACOFI, el Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions (LACCEI) y el Consejo Federal de Decanas y Decanos de Ingeniería de la República Argentina (CONFEDI).
Durante la Asamblea, realizada en el marco de la 24ª Multiconferencia Internacional de LACCEI con participación presencial y remota a través de plataformas virtuales, se presentó el balance del periodo 2025–2026, en el que se destacó el fortalecimiento de la estructura organizativa de la Cátedra mediante la consolidación de sus comités de trabajo, el avance en la implementación del plan estratégico, la producción de herramientas de gestión para orientar su funcionamiento y la preparación de un anuario que recopila las principales acciones desarrolladas por las instituciones participantes.
Los informes presentados durante la Asamblea evidenciaron el crecimiento sostenido de la iniciativa y los avances alcanzados por los distintos comités temáticos en áreas como investigación, formación, comunicación, relaciones institucionales y fortalecimiento organizacional. Este trabajo articulado ha favorecido la consolidación de espacios de cooperación entre instituciones de diferentes países, promoviendo el intercambio de experiencias, buenas prácticas e iniciativas orientadas a incrementar la participación y permanencia de las mujeres en la formación y el ejercicio profesional de la ingeniería, al tiempo que fortalece el posicionamiento de la Cátedra como un referente latinoamericano en la promoción de la equidad de género en la educación en ingeniería.
ACOFI destaca el impacto regional de la Cátedra Matilda
Durante la Asamblea, el presidente de ACOFI, Julián Arellana Ochoa, destacó el valor que ha adquirido la Cátedra como un esfuerzo colectivo para fortalecer la participación de las mujeres en la ingeniería y reconoció el impacto que ha tenido la articulación entre las instituciones fundadoras. «Para mí es un honor estar aquí en esta asamblea, esta iniciativa a nosotros nos llena de muchísimo orgullo desde ACOFI. Este esfuerzo de tres entidades que trabajan en pro de la inclusión de la mujer en programas STEM e iniciativas asociadas a educación en ingeniería es todavía más significativo cuando logra generar sinergias a nivel latinoamericano», afirmó.
El directivo también subrayó que la equidad de género constituye un desafío estratégico para las facultades de ingeniería y para las asociaciones académicas de la región. «El tema de la inclusión de los géneros y de darle un enfoque de género a toda la educación que nosotros entregamos es un reto muy importante. Esa no es una tarea solo de mujeres; por eso me gusta mucho que también existan hombres presentes en este espacio. Eso habla de la importancia que tiene esta temática para nuestras asociaciones y para las facultades de ingeniería», expresó.
En ese contexto, el presidente de ACOFI destacó que el World Engineering Education Forum 2026, que se realizará en Colombia del 21 al 25 de septiembre, representará una oportunidad para fortalecer esa proyección internacional. En su intervención invitó a la comunidad de la Cátedra Matilda a aprovechar este escenario para compartir resultados, establecer nuevas alianzas y visibilizar el impacto de las acciones que la red ha venido desarrollando en América Latina.
Proyección de actividades
La sesión concluyó con la presentación de las principales acciones previstas para el periodo 2026–2027, orientadas a consolidar la sostenibilidad de la Cátedra, fortalecer la cooperación entre las instituciones participantes y ampliar el impacto de sus iniciativas en la formación de nuevas generaciones de ingenieras y líderes académicas.
Como parte de la agenda, la Asamblea conoció los avances en la consolidación de instrumentos orientados a fortalecer la gestión de la Cátedra, entre ellos el desarrollo de manuales de funcionamiento, lineamientos para la articulación de los comités y el avance en la elaboración del Anuario Matilda, una publicación concebida para documentar las experiencias, proyectos e impactos alcanzados por la red. Estas herramientas buscan preservar la memoria institucional de la iniciativa y facilitar la incorporación de nuevas organizaciones e integrantes a este esfuerzo colectivo.
Nuevo Comité Ejecutivo 2026-2027
Como parte de la Asamblea también se presentó el Comité Ejecutivo de la Cátedra para el periodo 2026–2027, integrado por representantes de las tres instituciones fundadoras. La presidencia será asumida por Mónica Sadove, en representación de CONFEDI, con Marcela Bentin como suplente. La Secretaría General estará a cargo de Jolys Burgos, por LACCEI, con Karen Villalba como suplente. Por su parte, la Vocalía será ejercida por Beatriz Cardozo, en representación de ACOFI, acompañada por Silvana Montoya como suplente.
Durante la presentación del nuevo equipo directivo, la Asamblea reconoció el trabajo desarrollado por el Comité Ejecutivo saliente y expresó su confianza en que la nueva integración dará continuidad a las líneas estratégicas que han permitido consolidar a la Cátedra como una de las principales redes latinoamericanas dedicadas a promover la participación de las mujeres en la ingeniería.
Entre las principales conclusiones del encuentro se destacó la necesidad de continuar fortaleciendo la participación de mujeres y niñas en las disciplinas STEM, promover políticas institucionales que favorezcan entornos académicos más inclusivos y consolidar la cooperación regional como una herramienta para acelerar la transformación de la educación en ingeniería. Los participantes coincidieron en que los avances alcanzados durante los últimos años demuestran el valor del trabajo colaborativo entre asociaciones, universidades y organizaciones comprometidas con la construcción de una comunidad académica más diversa y equitativa.
La Asamblea reafirmó, además, la importancia de continuar generando evidencia sobre la participación de las mujeres en la ingeniería, compartir experiencias exitosas entre los países de la región y ampliar la visibilidad de las iniciativas que vienen impulsando cambios positivos en las instituciones de educación superior.
El futuro de la ingeniería se construye desde la colaboración
Para ACOFI, los resultados de esta Asamblea reflejan la madurez alcanzada por una iniciativa que, desde su creación, ha promovido el intercambio de conocimientos y la construcción de una agenda regional orientada a transformar la educación en ingeniería desde la diversidad y la inclusión. La Asociación reiteró su disposición de seguir contribuyendo al fortalecimiento de la Cátedra, impulsando acciones que favorezcan la formación de nuevas generaciones de ingenieras, investigadoras y líderes académicas.